高等教育论文_创新聘岗考核与激励机制 提升实

文章目录

0 引 言

1 中心基本情况

2 中心实验技术队伍建设实践

2.1 明确岗位职责，实行分级聘任

2.2 优化队伍结构，提升队伍素质

2.3 完善评价体系，制定考核办法

2.4 补短板强弱项，推进激励机制

3 中心实验技术队伍建设成效

3.1 实验技术队伍结构优化

3.2 实验教学改革成果丰硕

3.3 人才培养成效显著

3.4 充分发挥示范辐射作用

4 结 语

文章摘要:实验技术队伍是高校实验室建设和实验教学开展的主力，也是实验教学水平提升的重要支撑。现以生物学国家级实验教学示范中心为例，为解决实验技术队伍存在问题，以实验教学中心和实验技术人员协同发展为目标，以岗位聘任、考核评估和业绩激励等制度建设为依托，通过具有针对性、可行性和实效性的管理机制建设，有力推进实验技术队伍建设，为“双一流”建设和人才培养提供有力支撑，也为高校实验技术队伍建设提供参考和借鉴。

文章关键词:

论文DOI:10.19927/j.cnki.syyt.2022.02.030

论文分类号:G647

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