0 引言
1 实验室建设情况
2 实验技术人员现状
2.1 实验技术人员队伍
2.2 实验室管理现状
3 实验室技术人员现状问题分析
3.1 实验室管理职责定位不明确
3.2 实验技术人员地位差异大
3.3 实验技术人才学历要求高
3.4 实验技术人才的认知差异
3.5 奖惩机制不完善
4 实验技术人才科学发展措施
4.1 转变传统观念,提高实验技术人员的职业幸福感
4.2 建立各类奖励机制,吸引人才
4.3 建立梯度组织队伍结构
4.4 加大实验室技术人才专业培训
4.5 构建实验技术人员研发平台
5 结束语
文章摘要:实验技术人才是高校科学发展的中坚力量,肩负着日常维护管理、科研、人才培养的任务。落后的管理体制、传统的教学观念、不平等的教师地位,严重阻碍了实验技术人才的发展。对实验技术人才队伍现状进行分析,只有找出关键问题和解决问题的办法,才能为实验队伍科学发展提供好的成长平台,为高校人才队伍建设提供基础。
文章关键词:
论文作者:王丽楠 刘付勇 衣龙洋 罗超
作者单位:新疆科技学院
论文DOI:10.16644/j.cnki.cn33-1094/tp.2022.06.025
论文分类号:G647
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